Curso de Director Deportivo: Experto en Planificación Estratégica de las Organizaciones Deportivas
200 h
260€
Dirección y gestión deportiva
Curso de Director Deportivo: Experto en Planificación Estratégica de las Organizaciones Deportivas

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Presentación

Si quiere dedicarse al ámbito deportivo y desea conocer los aspectos fundamentales sobre la planificación estratégica de las organizaciones deportivas este es su momento, con el Curso de Director Deportivo: Experto en Planificación Estratégica de las Organizaciones Deportivas podrá adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar esta función de la mejor manera posible. El deporte no solo se realiza dentro de los terrenos de juego, sino que también es necesaria una organización y dirección en el sector deportivo. Realizando este Curso de Director Deportivo: Experto en Planificación Estratégica de las Organizaciones Deportivas conocerá las técnicas esenciales de planificación en este entorno.

Entidades Colaboradoras de EDUSPORT

Universidad católica de Murcia
UEMC
European University Gasteiz

Objetivos

- Planificar y dirigir Organizaciones deportivas. - Conocer las características de los proyectos. - Preparar el análisis del entorno. - Conocer la estrategia tipo de una organización deportiva. - Saber los objetivos externos y objetivos internos.

Para qué te prepara

Este Curso de Director Deportivo: Experto en Planificación Estratégica de las Organizaciones Deportivas le prepara para conocer el ámbito del deporte en relación con la labor del director deportivo o del encargado de la planificación estratégica de las organizaciones deportivas, adquiriendo las técnicas oportunas para desenvolverse de manera profesional en este entorno.

A quién va dirigido

El Curso de Director Deportivo: Experto en Planificación Estratégica está dirigido a todos aquellos profesionales del ámbito del deporte que quieran ampliar su formación en la materia o especializarse en la labor de la planificación estratégica de las organizaciones deportivas.

Salidas profesionales

Deportes / Directores deportivos / Altos cargos deportivos / Organizaciones deportivas.

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO GENERAL DE PLANIFICACIÓN.

  1. Planificar.
  2. Planificar y dirigir.
  3. Planificación y dirección por objetivos.
  4. Planificación, programación y presupuestación.
  5. Planificación estratégica.
  6. Objetivos de la planificación estratégica.
  7. Características de la planificación.
  8. la planificación estratégica como cultura de la entidad.
  9. los perjuicios para oponerse a la planificación.
  10. ¿Es la planificación estratégica tarea de planificador?

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA PLANIFICACIÓN EN EL SECTOR DEPORTIVO.

  1. Las organizaciones deportivas.
  2. Las organizaciones deportivas públicas.
  3. Las organizaciones privadas sin fines de lucro.
  4. Las empresas de servicios deportivos.
  5. Las sociedades anónimas deportivas.
  6. La experiencia de planificación en el deporte español.
  7. La cultura de la planificación de las instalaciones deportivas.
  8. La planificación del entrenamiento deportivo.
  9. La planificación en la Administración pública.
  10. La planificación deportiva en el sector privado.
  11. Los juegos Olímpicos de Barcelona.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PLAN ESTRATÉGICO DE UNA ORGANIZACIÓN DEPORTIVA.

  1. Plan estratégico.
  2. Característica de un plan estratégico.
  3. Fases de la planificación estratégica.
  4. La actualización permanente del plan estratégico.
  5. ¿Por qué falla la planificación estratégica?
  6. Los elementos del plan estratégico de una organización deportiva.
  7. Esquema general.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL ANÁLISIS DEL ENTORNO.

  1. El análisis del entorno en las organizaciones deportivas.
  2. El análisis externo.
  3. El análisis interno.
  4. Un ejemplar practico análisis del entorno.
  5. La metodología D.A.F.O.
  6. Preparar el análisis del entorno.
  7. El peligro de la sobreinformación.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS OBJETIVOS GENERALES EN UNA ORGANIZACIÓN DEPORTIVA.

  1. Los objetivos en el marco de la entidad deportiva.
  2. Características de los objetivos en una organización deportiva.
  3. Objetivos externos y objetivos internos.
  4. Los objetivos descendentes o en “cascada”.
  5. Objetivos de una organización y objetivos para el desarrollo del deporte.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. FORMULACIÓN Y SELECCIÓN DE ESTRATEGIAS.

  1. ¿Qué son las estrategias?
  2. Formulación y selección de las estrategias.
  3. Un ejemplo de selección de estrategias.
  4. Buscar la participación.
  5. La estrategia tipo de una organización deportiva.
  6. Un ejemplo de la Federaciones deportivas canadienses.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LOS PROYECTOS EN UNA ENTIDAD DEPORTIVA.

  1. Proyectos.
  2. Característica de los proyectos.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL PLAN OPERATIVO ANUAL.

  1. Como convertir la planificación estratégica en acción.
  2. Características del plan operativo anual.
  3. Dos ejemplos.
  4. La planificación de las unidades horizontales.

UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL SEGUIMIENTO DEL PLAN ESTRATÉGICO.

  1. Controlar y evaluar.
  2. Los indicadores a alcanzar, la clave de la evaluación.
  3. La selección de indicadores.
  4. Tipos de indicadores.
  5. Los indicadores inalcanzables.
  6. El seguimiento del plan estratégico.
  7. La evaluación permanente del Plan operativo anual.
  8. La evaluación anual del Plan estratégico.
  9. Objetivo de la evaluación: la retroalimentación.

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ¿CÓMO EMPEZAR?

  1. Programar el Plan.
  2. Acciones preliminares al proceso de planificación estratégica.
  3. Etapas del proceso de planificación estratégica.
  4. Desarrollo de las etapas para la elaboración del Plan estratégico.
  5. Desarrollo de las etapas para la elaboración del Plan operativo anual.
  6. La adaptación de la presente metodología a cada entidad.

Titulación

Titulación EDUSPORT

Metodología Educativa patentada

La metodología EDUCA LXP permite una experiencia mejorada de aprendizaje integrando la AI en los procesos de e-learning, a través de modelos predictivos altamente personalizados, derivados del estudio de necesidades detectadas en la interacción del alumnado con sus entornos virtuales.

1. Flexibilidad

Aprendizaje 100% online y flexible, que permite al alumnado estudiar dónde, cuándo y cómo quiera.

2. Accesibilidad

Cercanía y compresión. Democratizando el acceso a la educación, trabajando para que todas las personas tengan la oportunidad de seguir formándose.

3. Personalización

Itinerarios formativos individualizados y adaptados a las necesidades de cada estudiante.

4. Acompañamiento / Seguimiento docente

Orientación académica por parte de un equipo docente especialista en su área de conocimiento, que aboga por la calidad educativa adaptando los procesos a las necesidades del mercado laboral.

5. Innovación

Desarrollos tecnológicos en permanente evolución, impulsados por la AI mediante Learning Experience Platform.

6. Excelencia educativa

Enfoque didáctico orientado al trabajo por competencias que favorece un aprendizaje práctico y significativo, garantizando el desarrollo profesional.

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