
Curso de Entrenador Técnico del Portero de Fútbol + Titulación Universitaria de Entrenador de Fútbol Base con 5 Créditos ECTS

Presentación
Entidades Colaboradoras de EDUSPORT
Objetivos
Para qué te prepara
A quién va dirigido
Salidas profesionales
Temario
PARTE 1. ENTRENADOR DE FÚTBOL BASE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL FÚTBOL BASE
- Definición del fútbol base
- Categorías del fútbol base
- - Prebenjamín y benjamín
- - Alevines
- - Infantiles
- - Cadetes
- - Juveniles
- La sesión de entrenamiento en el fútbol base
- - Enfoque pedagógico de una sesión
UNIDAD DIDÁCTICA 2. BASES ANATÓMICAS Y BIOMECÁNICAS DEL DEPORTE
- Introducción a la anatomía
- - Sistema óseo
- - Sistema muscular
- - Sistema nervioso
- - Sistema linfático
- Fundamentos de la biomecánica deportiva
- - Objetivos de la biomecánica deportiva
- - Relación entre biomecánica y actividad física
- Mecánica del movimiento
- Elementos anatómicos del movimiento
- - Planos, ejes, articulaciones
- - Fisiología del movimiento
- - Preparación y gasto de energía
- El ejercicio físico
- - Efectos fisiológicos en niños y adolescentes
- - Fases del ejercicio
- Cualidades físicas básicas
- - Resistencia
- - Fuerza
- - Velocidad
- - Flexibilidad
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LESIONES DEPORTIVAS EN EL FÚTBOL BASE
- Concepto de lesión deportiva y su relevancia
- - Causas de las lesiones deportivas
- - Fases de la lesión deportiva
- Factores que influyen en la lesión y curación
- - Factores predisponentes para sufrir una lesión deportiva
- - Factores que intervienen en el proceso de curación
- Prevención de la lesión deportiva
- Lesiones graves en el fútbol base
- - Lesiones de la pierna y el muslo
- - Lesiones en la rodilla
- - Lesiones del tobillo
- - Problemas en el entrenamiento diario
- Psicología de la lesión deportiva
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ALIMENTACIÓN EN EL FÚTBOL BASE
- Alimentación para el rendimiento
- Nutrientes en el deporte
- - Hidratos de carbono
- - Proteínas
- - Grasas
- - Vitaminas, minerales y antioxidantes
- - Agua
- La importancia de la alimentación en el fútbol base
- Necesidades concretas de los jugadores jóvenes
- - Estrategias alimenticias
- Alimentos y suplementos deportivos
UNIDAD DIDÁCTICA 5. BASES PSICOPEDAGÓGICAS Y EDUCACIÓN EN VALORES EN EL FÚTBOL BASE
- Las emociones en el deporte
- - Emociones antes de competir
- Aspectos psicológicos a considerar en el fútbol base
- - Motivación
- - Autoconfianza
- - Concentración
- Metas y objetivos en el fútbol base
- - Diseño de un sistema de establecimiento de metas
- - Conseguir metas
- Formación en valores
- - Influencia entre los jugadores
- - Influencia de los amigos, la familia y el ámbito escolar
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL ENTRENADOR-EDUCADOR DE FÚTBOL BASE
- Ética profesional del entrenador
- - Relación entrenador - jugador
- - El trabajo del entrenador de fútbol base
- - La dirección técnica de un partido
- Claves para el éxito
- El entrenador como educador en el fútbol base
- La adaptación del entrenador al equipo
- El liderazgo en el fútbol base
- - Tipos de liderazgo
UNIDAD DIDÁCTICA 7. TEORÍA Y PRÁCTICA DEL ENTRENAMIENTO EN EL FÚTBOL BASE
- Métodos de entrenamiento en el futbol base
- - Entrenamiento físico
- - Entrenamiento técnico
- - Táctica y estrategia
- Calentamiento, movilidad, flexibilidad
- Estado físico de carrera
- Entrenamiento pliométrico
- - Ejercicios pliométricos específicos del fútbol
- Ejercicios prácticos en el entrenamiento
- Recuperación y regeneración en el entrenamiento
- - El entrenamiento de recuperación
UNIDAD DIDÁCTICA 8. REGLAS BÁSICAS DEL FÚTBOL
- Introducción: normativa
- Reglamento FIFA y características fundamentales
- - El terreno de juego
- - El balón
- - El número de jugadores
- - El equipamiento de los jugadores
- - El árbitro
- - La duración del partido
- - El gol marcado
- - El fuera de juego
- - Tiros libres
- - El penalti
- - El saque de banda
- - El saque de esquina
- Interpretación de las reglas del juego
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ENSEÑANZA DE LA TÉCNICA INDIVIDUAL Y COLECTIVA
- La técnica
- - Procedimiento de aprendizaje
- Técnica individual
- - El control
- - Habilidad
- - La conducción
- - La cobertura
- - Golpeo con el pie
- - Golpeo con la cabeza
- - La finta
- - El regate
- - El tiro
- Técnica colectiva
- - El pase
- - El relevo técnico
- - Acciones combinativas
- Técnica del portero
- - Técnica individual
- - Técnica colectiva
UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÁCTICA ELEMENTAL EN ETAPAS DE FÚTBOL BASE
- Táctica y estrategia de juego
- - Principios ofensivos y defensivos
- - Táctica de equipo
- Táctica en ataque y en defensa
- - Táctica de ataque
- - Táctica de defensa
- - Equilibrio entre defensa y ataque
- Tácticas individuales y grupales
- - Tácticas individuales
- - Tácticas grupales
- Sistemas de juego elementales
- - Sistemas de juego aconsejables en el fútbol base
- - Perfilar un sistema de juego
UNIDAD DIDÁCTICA 11. PRIMEROS AUXILIOS PEDIÁTRICOS
- Introducción a los primeros auxilios
- - La respiración
- - El pulso
- - Actuaciones en primeros auxilios
- Normas generales para la realización de vendajes
- Anatomía y desarrollo del paciente pediátrico
- - Diferencias anatómico-fisiológicas entre el adulto y el niño
- Urgencias pediátricas
- - Crisis asmática
- - Insuficiencia cardíaca
- - Cefaleas
- - Hemorragia gastrointestinal
- - Ingestión de cuerpos extraños
- - Vómitos
- Reanimación cardiopulmonar en niños
PARTE 2. ENTRENADOR TÉCNICO DEL PORTERO DE FÚTBOL
MÓDULO 1. PRESENTACIÓN, OBJETIVOS Y CONTENIDO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN
- Presentación.
- Objetivos.
- Contenido.
MÓDULO 2. FUNDAMENTOS TÉCNICOS ESPECÍFICOS DEFENSIVOS PREVIOS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA POSICIÓN BÁSICA
- Concepto.
- Objetivo.
- Consideraciones.
- - La posición de las rodillas.
- - La posición de las manos y los brazos.
- - La posición de las puntas de los pies.
- - El equilibrio de la tensión corporal.
- Posición estática de reducción de espacios.
- Consideraciones.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LOS DESPLAZAMIENTOS
- Concepto.
- Objetivo.
- Tipos de desplazamientos.
- - Desplazamientos frontales.
- - Desplazamientos laterales.
- - Desplazamientos laterales cruzando el paso.
- - Desplazamientos dorsales.
- - Desplazamientos dorsal lateral.
MÓDULO 3. FUNDAMENTOS TÉCNICOS ESPECÍFICOS DEFENSIVOS DE RECUPERACIÓN DE BALÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL BLOCAJE SIN CAÍDA
- Concepto.
- Tipos de blocaje sin caída.
- - Blocaje de manos.
- - Blocaje de manos en dos tiempos.
- - Blocaje de pecho.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL BLOCAJE CON CAÍDA
- Concepto.
- Tipos de blocaje con caída.
- - Blocaje frontal a ras de suelo.
- - Blocaje frontal a media altura.
- Blocaje con caída.
- - Blocaje frontal con caída.
- - Blocaje frontal a media altura.
- Blocaje lateral con caída.
- - Blocaje lateral a ras de suelo.
- - Blocaje lateral a media altura o alto sin fase de vuelo.
- - Blocaje lateral a media altura o alto con fase de vuelo.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL BLOCAJE AÉREO
- Concepto.
- Consideraciones.
- La colocación inicial.
- El cálculo de la trayectoria del balón.
- El desplazamiento.
- - El desplazamiento en centros al área procedentes de zonas frontales.
- - Desplazamientos en centros al área procedentes de zonas laterales.
- La ejecución del salto.
- El blocaje.
- - La posición de las manos y los brazos.
- - El blocaje.
- - La amortiguación del balón.
MÓDULO 4. FUNDAMENTOS TÉCNICOS ESPECÍFICOS DEFENSIVOS DE NO RECUPERACIÓN DEL BALÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL DESVIÓ
- Concepto.
- Objetivos.
- Consideraciones.
- Tipos de desvió.
- El desvió lateral a una mano.
- - El desvió a una mano a ras de suelo.
- - El desvió a una mano a media altura o alto.
- - El desvió a una mano cambiada.
- El desvió lateral a dos manos.
- - El desvió a dos manos a media altura.
- - El desvió a dos manos a ras de suelo.
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL RECHACE.
- Concepto.
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LAS INCORPORACIONES
- Concepto.
- Objetivos.
- Consideraciones.
- Tipos de incorporaciones.
- - Incorporación al estado natural (vuelta a la posición básica).
- - Incorporación hacia el mismo lado de la estirada.
- - Incorporación hacia el lado contrario de la estirada (rotación en el suelo).
UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL DESPEJE DE PUÑOS
- Concepto.
- Consideraciones.
- - La colocación inicial.
- - El cálculo de la trayectoria del balón.
- - El desplazamiento.
- - El despeje.
- Tipos de despeje de puños.
- - El despeje con un puño.
- - El despeje con dos puños.
- - El despeje frontal con dos puños.
UNIDAD DIDÁCTICA 11. LA PROLONGACIÓN
- Concepto.
- Tipos de prolongación.
- - La prolongación frontal por encima del larguero.
- - La prolongación lateral por encima del larguero.
MÓDULO 5. FUNDAMENTOS TÉCNICOS ESPECÍFICOS OFENSIVOS
UNIDAD DIDÁCTICA 12. EL SAQUE DE MANO
- Concepto.
- Consideración.
- Tipos de saque de mano.
- - Saque de mano a ras de suelo.
- - Saque de mano picado.
- - Saque de mano picado sin movimiento circular del brazo.
- - Saque de mano aéreo o largo.
UNIDAD DIDÁCTICA 13. EL SAQUE DE PIE
- Concepto.
- Tipos de saque de pie.
- - Saque de volea.
- - Saque de media volea o semivolea.
- - Saque rodado o con el balón en juego.
MÓDULO 6. FUNDAMENTOS TÉCNICOS INESPECÍFICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 14. EL CONTROL
- Concepto.
- Consideraciones.
- Tipos de control.
- - Control clásico.
- - Control orientado.
- - Control de amortiguación.
- Superficies más comunes utilizadas.
- - Interior del pie.
- - Exterior del pie.
- - Empeine.
- - Muslo.
- - Pecho.
- - Abdomen.
- - Cabeza.
UNIDAD DIDÁCTICA 15. LA CONDUCCIÓN
- Concepto.
- Consideraciones.
UNIDAD DIDÁCTICA 16. EL PASE
- Concepto.
- Consideraciones.
- Tipos de pase.
- - Pase con el interior.
- - Pase con el empeine.
- - Pase con la parte interior del empeine.
- - Pase con la parte exterior del empeine.
UNIDAD DIDÁCTICA 17. EL DESPEJE
- Concepto.
- Consideraciones.
- Tipos de despeje.
- - Despeje a ras de suelo con el empeine.
- - Despeje a ras de suelo con el interior.
- - Despeje a bote pronto con el empeine.
- - Despeje a bote pronto el interior.
- - Despeje de volea con el empeine.
- - Despeje de volea con el interior.
UNIDAD DIDÁCTICA 18. LA COBERTURA
- Concepto.
- Consideraciones.
UNIDAD DIDÁCTICA 19. EL REGATE
- Concepto.
- Consideraciones.
Titulación

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La metodología EDUCA LXP permite una experiencia mejorada de aprendizaje integrando la AI en los procesos de e-learning, a través de modelos predictivos altamente personalizados, derivados del estudio de necesidades detectadas en la interacción del alumnado con sus entornos virtuales.
1. Flexibilidad
Aprendizaje 100% online y flexible, que permite al alumnado estudiar dónde, cuándo y cómo quiera.
2. Accesibilidad
Cercanía y compresión. Democratizando el acceso a la educación, trabajando para que todas las personas tengan la oportunidad de seguir formándose.
3. Personalización
Itinerarios formativos individualizados y adaptados a las necesidades de cada estudiante.
4. Acompañamiento / Seguimiento docente
Orientación académica por parte de un equipo docente especialista en su área de conocimiento, que aboga por la calidad educativa adaptando los procesos a las necesidades del mercado laboral.
5. Innovación
Desarrollos tecnológicos en permanente evolución, impulsados por la AI mediante Learning Experience Platform.
6. Excelencia educativa
Enfoque didáctico orientado al trabajo por competencias que favorece un aprendizaje práctico y significativo, garantizando el desarrollo profesional.