
Curso de Entrenador Técnico del Portero de Fútbol + Especialización en Nutrición de la Práctica Deportiva (Doble Titulación + 8 Créditos ECTS)

Presentación
Entidades Colaboradoras de EDUSPORT
Objetivos
Para qué te prepara
A quién va dirigido
Salidas profesionales
Temario
PARTE 1. ENTRENADOR DE PORTERO DE FÚTBOL
MÓDULO 1. PRESENTACIÓN, OBJETIVOS Y CONTENIDO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN
- Presentación.
- Objetivos.
- Contenido.
MÓDULO 2. FUNDAMENTOS TÉCNICOS ESPECÍFICOS DEFENSIVOS PREVIOS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA POSICIÓN BÁSICA
- Concepto.
- Objetivo.
- Consideraciones.
- - La posición de las rodillas.
- - La posición de las manos y los brazos.
- - La posición de las puntas de los pies.
- - El equilibrio de la tensión corporal.
- Posición estática de reducción de espacios.
- Consideraciones.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LOS DESPLAZAMIENTOS
- Concepto.
- Objetivo.
- Tipos de desplazamientos.
- - Desplazamientos frontales.
- - Desplazamientos laterales.
- - Desplazamientos laterales cruzando el paso.
- - Desplazamientos dorsales.
- - Desplazamientos dorsal lateral.
MÓDULO 3. FUNDAMENTOS TÉCNICOS ESPECÍFICOS DEFENSIVOS DE RECUPERACIÓN DE BALÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL BLOCAJE SIN CAÍDA
- Concepto.
- Tipos de blocaje sin caída.
- - Blocaje de manos.
- - Blocaje de manos en dos tiempos.
- - Blocaje de pecho.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL BLOCAJE CON CAÍDA
- Concepto.
- Tipos de blocaje con caída.
- - Blocaje frontal a ras de suelo.
- - Blocaje frontal a media altura.
- Blocaje con caída.
- - Blocaje frontal con caída.
- - Blocaje frontal a media altura.
- Blocaje lateral con caída.
- - Blocaje lateral a ras de suelo.
- - Blocaje lateral a media altura o alto sin fase de vuelo.
- - Blocaje lateral a media altura o alto con fase de vuelo.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL BLOCAJE AÉREO
- Concepto.
- Consideraciones.
- La colocación inicial.
- El cálculo de la trayectoria del balón.
- El desplazamiento.
- - El desplazamiento en centros al área procedentes de zonas frontales.
- - Desplazamientos en centros al área procedentes de zonas laterales.
- La ejecución del salto.
- El blocaje.
- - La posición de las manos y los brazos.
- - El blocaje.
- - La amortiguación del balón.
MÓDULO 4. FUNDAMENTOS TÉCNICOS ESPECÍFICOS DEFENSIVOS DE NO RECUPERACIÓN DEL BALÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL DESVIÓ
- Concepto.
- Objetivos.
- Consideraciones.
- Tipos de desvió.
- El desvió lateral a una mano.
- - El desvió a una mano a ras de suelo.
- - El desvió a una mano a media altura o alto.
- - El desvió a una mano cambiada.
- El desvió lateral a dos manos.
- - El desvió a dos manos a media altura.
- - El desvió a dos manos a ras de suelo.
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL RECHACE.
- Concepto.
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LAS INCORPORACIONES
- Concepto.
- Objetivos.
- Consideraciones.
- Tipos de incorporaciones.
- - Incorporación al estado natural (vuelta a la posición básica).
- - Incorporación hacia el mismo lado de la estirada.
- - Incorporación hacia el lado contrario de la estirada (rotación en el suelo).
UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL DESPEJE DE PUÑOS
- Concepto.
- Consideraciones.
- - La colocación inicial.
- - El cálculo de la trayectoria del balón.
- - El desplazamiento.
- - El despeje.
- Tipos de despeje de puños.
- - El despeje con un puño.
- - El despeje con dos puños.
- - El despeje frontal con dos puños.
UNIDAD DIDÁCTICA 11. LA PROLONGACIÓN
- Concepto.
- Tipos de prolongación.
- - La prolongación frontal por encima del larguero.
- - La prolongación lateral por encima del larguero.
MÓDULO 5. FUNDAMENTOS TÉCNICOS ESPECÍFICOS OFENSIVOS
UNIDAD DIDÁCTICA 12. EL SAQUE DE MANO
- Concepto.
- Consideración.
- Tipos de saque de mano.
- - Saque de mano a ras de suelo.
- - Saque de mano picado.
- - Saque de mano picado sin movimiento circular del brazo.
- - Saque de mano aéreo o largo.
UNIDAD DIDÁCTICA 13. EL SAQUE DE PIE
- Concepto.
- Tipos de saque de pie.
- - Saque de volea.
- - Saque de media volea o semivolea.
- - Saque rodado o con el balón en juego.
MÓDULO 6. FUNDAMENTOS TÉCNICOS INESPECÍFICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 14. EL CONTROL
- Concepto.
- Consideraciones.
- Tipos de control.
- - Control clásico.
- - Control orientado.
- - Control de amortiguación.
- Superficies más comunes utilizadas.
- - Interior del pie.
- - Exterior del pie.
- - Empeine.
- - Muslo.
- - Pecho.
- - Abdomen.
- - Cabeza.
UNIDAD DIDÁCTICA 15. LA CONDUCCIÓN
- Concepto.
- Consideraciones.
UNIDAD DIDÁCTICA 16. EL PASE
- Concepto.
- Consideraciones.
- Tipos de pase.
- - Pase con el interior.
- - Pase con el empeine.
- - Pase con la parte interior del empeine.
- - Pase con la parte exterior del empeine.
UNIDAD DIDÁCTICA 17. EL DESPEJE
- Concepto.
- Consideraciones.
- Tipos de despeje.
- - Despeje a ras de suelo con el empeine.
- - Despeje a ras de suelo con el interior.
- - Despeje a bote pronto con el empeine.
- - Despeje a bote pronto el interior.
- - Despeje de volea con el empeine.
- - Despeje de volea con el interior.
UNIDAD DIDÁCTICA 18. LA COBERTURA
- Concepto.
- Consideraciones.
UNIDAD DIDÁCTICA 19. EL REGATE
- Concepto.
- Consideraciones.
PARTE 2. NUTRICIÓN DEPORTIVA
MÓDULO 1. NECESIDADES NUTRICIONALES Y ESTUDIO DE LOS NUTRIENTES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS Y DEFINICIONES
- Concepto de bromatología
- Concepto de alimentación
- Concepto de nutrición
- Concepto de alimento
- Concepto de nutriente
- Concepto de dietética
- Concepto de dieta
- Concepto de ración
- Concepto de dietista-nutricionista
- Concepto de salud
- Concepto de enfermedad
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CLASIFICACIÓN DE ALIMENTOS Y NUTRIENTES. GUÍAS ALIMENTARIAS
- Clasificación de los alimentos
- Clasificación de nutrientes
- Necesidades de nutrientes: pirámide nutricional
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL SISTEMA DIGESTIVO
- Conceptos básicos
- Anatomía y fisiología del aparato digestivo
- Proceso de la digestión
UNIDAD DIDÁCTICA 4. NECESIDADES NUTRICIONALES
- Transformaciones energéticas celulares
- Unidades de medida de la energía
- Necesidades energéticas del adulto sano
- Valor calórico de los alimentos
UNIDAD DIDÁCTICA 5. HIDRATOS DE CARBONO
- Definición y generalidades
- Clasificación
- Funciones
- Metabolismo de los hidratos de carbono
- La fibra dietética
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LÍPIDOS
- Definición y generalidades
- Funciones
- Distribución
- Clasificación
- Metabolismo lipídico
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PROTEÍNAS
- Definición y generalidades
- Aminoácidos
- Proteínas
- Metabolismo de las proteínas
- Necesidades de proteínas
- Valor proteico de los alimentos
- Enfermedades relacionadas con las proteínas
UNIDAD DIDÁCTICA 8. VITAMINAS
- Introducción
- Funciones
- Clasificación
- Necesidades reales y complejos vitamínicos
UNIDAD DIDÁCTICA 9. MINERALES
- Introducción
- Clasificación
- Características generales de los minerales
- Funciones generales de los minerales
UNIDAD DIDÁCTICA 10. IMPORTANCIA NUTRICIONAL DEL AGUA
- Introducción y características del agua
- El agua en el cuerpo humano
- Recomendaciones sobre el consumo de agua
- Trastornos relacionados con el consumo de agua
- Contenido de agua en los alimentos
MÓDULO 2. ESTUDIO DE LOS ALIMENTOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. VALOR NUTRITIVO Y COMPOSICIÓN DE LOS ALIMENTOS (I)
- Valor nutritivo de los alimentos
- Clasificación de los alimentos
- Alimentos de origen animal
UNIDAD DIDÁCTICA 2. VALOR NUTRITIVO Y COMPOSICIÓN DE LOS ALIMENTOS (II)
- Alimentos de origen vegetal
- Cereales y derivados
- Verduras y Hortalizas
- Setas y algas
- Legumbres
- Frutas y frutos secos
- Grasas vegetales
- Otros alimentos
- Alimentos estimulantes
- Condimentos y especias
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MANIPULACIÓN DE LOS ALIMENTOS
- Introducción
- Higiene de los alimentos
- Calidad alimentaria
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRATAMIENTO CULINARIO DE LOS ALIMENTOS
- Operaciones a temperatura ambiente
- Operaciones de cocción
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONSERVACIÓN DE LOS ALIMENTOS
- Conservación de los alimentos
- Clasificación de los métodos de conservación de los alimentos
- Métodos físicos
- Métodos químicos
- Tecnologías emergentes
- Consejos en la adquisición de alimentos
- Consumo responsable
- Los hábitos alimenticios: origen y cambio
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TCA Y BDN, INGESTAS RECOMENDADAS Y ETIQUETADO DE ALIMENTOS
- Tablas de composición de los alimentos y Bases de datos nutricionales
- Ingestas recomendadas
- Etiquetado de los alimentos
MÓDULO 3. NUTRICIÓN DEPORTIVA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MIOLOGÍA APLICADA
- Introducción a la Miología
- Tipos de Tejido Muscular
- Características del tejido muscular
- El Músculo Esquelético
- Uniones musculares
- Tono y fuerza muscular
- La contracción muscular
UNIDAD DIDÁCTICA 2. UTILIZACIÓN DE NUTRIENTES EN EL EJERCICIO
- Utilización de energía por el músculo
- Utilización de los hidratos de carbono en el ejercicio
- Utilización de la grasa en el ejercicio
- Utilización de las proteínas en el ejercicio
- Vitaminas y ejercicio
- Minerales y ejercicio
- Agua y ejercicio
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FISIOLOGÍA DEL EJERCICIO FÍSICO
- Introducción a la fisiología del ejercicio
- Ejercicio físico
- Adaptaciones orgánicas en el ejercicio
- La fatiga
UNIDAD DIDÁCTICA 4. HIDRATACIÓN Y DEPORTE
- Introducción
- Formas de ingresar y eliminar agua del organismo
- Funciones del agua en el organismo relacionadas con la actividad física
- Reposición de líquidos y electrolitos
- Reposición de líquidos, hidratos de carbono y electrolitos
- Bebidas para deportistas
- Efectos de la hipertermia y la deshidratación
UNIDAD DIDÁCTICA 5. AYUDAS ERGOGÉNICAS Y DOPAJE
- Concepto
- Ayudas ergogénicas de tipo lipídico y sustancias relacionadas
- Ayudas ergogénicas de tipo proteico, aminoácidos y otras sustancias nitrogenadas
- Vitaminas y minerales
- Bicarbonato y otros tampones
- Otras ayudas ergogénicas
- Dopaje
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PAUTAS NUTRICIONALES EN EL DEPORTE
- Introducción
- Gasto calórico
- Hidratos de carbono
- Grasas
- Proteínas
- Pautas nutricionales para el entrenamiento de hipertrofia:
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ACTIVIDAD FÍSICA EN LAS DISTINTAS ETAPAS DE LA VIDA
- Actividad física en la niñez
- Actividad física en la adolescencia
- Actividad física en la edad adulta
- Actividad física en la tercera edad
Titulación

Metodología Educativa patentada
La metodología EDUCA LXP permite una experiencia mejorada de aprendizaje integrando la AI en los procesos de e-learning, a través de modelos predictivos altamente personalizados, derivados del estudio de necesidades detectadas en la interacción del alumnado con sus entornos virtuales.
1. Flexibilidad
Aprendizaje 100% online y flexible, que permite al alumnado estudiar dónde, cuándo y cómo quiera.
2. Accesibilidad
Cercanía y compresión. Democratizando el acceso a la educación, trabajando para que todas las personas tengan la oportunidad de seguir formándose.
3. Personalización
Itinerarios formativos individualizados y adaptados a las necesidades de cada estudiante.
4. Acompañamiento / Seguimiento docente
Orientación académica por parte de un equipo docente especialista en su área de conocimiento, que aboga por la calidad educativa adaptando los procesos a las necesidades del mercado laboral.
5. Innovación
Desarrollos tecnológicos en permanente evolución, impulsados por la AI mediante Learning Experience Platform.
6. Excelencia educativa
Enfoque didáctico orientado al trabajo por competencias que favorece un aprendizaje práctico y significativo, garantizando el desarrollo profesional.